ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
1. Кто преподает на ваших курсах бухгалтерского учета?
Как свидетельствует наш опыт – именно преподаватель на 90% обеспечивает успешное (или неудачное!) обучение на курсах бухгалтерского учета и изучения программы 1С Бухгалтерия.
Для преподавания на наших курсах мы предпочитаем приглашать практикующих бухгалтеров, или главных бухгалтеров, – словом, компетентных специалистов, имеющих большой опыт практической работы. Они сами делают то, чему учат наших слушателей. По сравнению с самыми квалифицированными преподавателями ВУЗа, которые не сдали в своей жизни ни одного отчета, и которым не приходилось отстаивать интересы своего предприятия перед проверяющими инстанциями, они обладают неоспоримым преимуществом. И это преимущество – их бесценный опыт, который по многим критериям и является наиболее ценным для наших слушателей.
2. Как составляются учебные программы для изучения бухгалтерского учета?
Правильно составленная учебная программа – один из важнейших компонентов успешного обучения. Поэтому при выборе курсов необходимо знакомиться с программой обучения очень внимательно. Основное содержание всех программ вывешено у нас на сайте, где все желающие могут ознакомиться с ними.
Программы всех наших курсов по бухгалтерскому учету и 1С Бухгалтерии являются авторскими методическими разработками. При этом они постоянно изменяются в соответствии с изменениями в законодательстве. Cамое главное – что при разработке всех наших учебных программ мы отталкиваемся, прежде всего, от практических потребностей наших слушателей. Например, с 01.07.15 г. вводится в действие закон об организации ОСМД (объединении собственников многоквартирных домов). Такие организации имеют статус "неприбыльных". Поэтому в программы таких курсов, как "Интенсивный", "Расширенный", курса "Для специалистов" включены как законодательная база, так и практические примеры ведения учета неприбыльных организаций.
Курсы для тех, кто постигает бухучет с «нуля», начинаются с самых азов – слушатели получают представление об организации бухгалтерского учета на предприятии, технике и формах ведения бухгалтерского учета, знакомятся с такими основополагающими для бухгалтера понятиями как «баланс», «план счетов», «проводки», и т.д.
Для тех же, кто пришел на курсы «Бухгалтерский и налоговый учет для специалистов», теория излагается в гораздо меньшем объеме – лишь таком, который обеспечит повторение и актуализацию теоретических знаний по основным участкам ведения бухучета с учетом новейших изменений в законодательстве.
Что касается курсов по изучению программ 1С Бухгалтерия («1С: Бухгалтерия (версии 8.2 и 7.7), Управление торговлей, Расчет зарплаты и управление персоналом»), то, поскольку это курсы для профессионалов, изучение теории на них не предусматривается. Конечно, если вы что-то забыли, преподаватель коротко напомнит материал, но основное внимание слушателей сосредоточено именно на работе в программе.
Что очень важно для всех учебных программ – максимально возможное время на курсах отводится на практические занятия и решение сквозных примеров.
Сквозной пример – это пооперационное выполнение всех необходимых действий, необходимых для выполнения определенного вида работ. Использование сквозных примеров – один из наиболее эффективных способов практического обучения.
3. Я смогу задавать вопросы преподавателю на занятиях?
На самом деле это не такой простой вопрос, как может показаться. Если ваши вопросы касаются материала, изучаемого в вашем курсе, то, конечно, можете. Однако иногда преподаватель в силу различных причин не может ответить вам сию же минуту – например, не может прервать изложение материала, или ваш вопрос является узкоспециализированным и интересен только вам, но не всей вашей группе в целом.
Таким образом:
Если ваши вопросы относятся к теме, которая предусмотрена курсом, лучше задать их в тот момент, когда будет изучаться эта тема.
Если ваши вопросы относятся к теме, которая не предусмотрена курсом, или если это узкоспециализированные вопросы, относящиеся к вашему конкретному бизнесу – вы сможете получить ответы на них в процессе ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ.
Консультации могут быть БЕСПЛАТНЫМИ или ПЛАТНЫМИ – это зависит от темы. Платными консультации будут в том случае, если для исчерпывающего ответа на ваш вопрос требуется выделить достаточно много времени, а также, если преподавателю потребуется дополнительная подготовка (подбор и составление учебных примеров, дополнительных тестов, ознакомление со специальными подзаконными актами и т.д.). Ведь – будем откровенны, – никто не может одинаково хорошо владеть АБСОЛЮТНО ЛЮБЫМИ ВОПРОСАМИ в таком сложном виде деятельности, как бухгалтерский и налоговый учет, тем более в условиях, когда законодательство постоянно меняется. В таком случае вам будет назначено время и с вами будет проведено дополнительное занятие (или консультация).
4. Директор требует, чтобы я полностью поставила бухучет на вновь образуемом предприятии. Вы сможете меня научить?
Иногда приходится сталкиваться с такой постановкой вопроса, когда клиент (чаще это владелец или директор предприятия) отправляет к нам своего сотрудника и требует: «Вот вам мой сотрудник (сотрудница). Сейчас она ничего не умеет. Научите ее так, чтобы она полностью поставила и вела бухучет на моем предприятии».
На самом деле, ваш работодатель лукавит. Постановка бухучета – это сложное многоплановое мероприятие, которое требует следующих шагов:
Если предприятие до момента обращения к нам уже осуществляло свою деятельность, необходимо провести анализ и оценку состояния текущего учета;
Требуется изучить техническую базу предприятия, в том числе – наличие ПК, сетей, специализированных программных продуктов, квалификацию персонала бухгалтерии;
Изучить, какая отчетность, для кого и с какой периодичностью должна предоставляться предприятием;
Сформировать учетную политику предприятия для целей бухгалтерского учета и налогообложения;
Разработать систему документооборота, т.е. отработать весь путь движения документа с момента его создания или поступления на предприятие и вплоть до его отражения во всех видах отчетности;
Сформировать рабочий план счетов бухгалтерского учета и налоговых регистров;
Определиться с программным обеспечением; при необходимости приобрести требуемое ПО, установить, сконфигурировать и настроить его;
При необходимости доработать стандартные программные комплексы под нужды предприятия (обычно выполняется сторонними организациями, – как правило, теми, у кого организация приобретает ПО);
Отработать на практике построенную систему бухгалтерского учета, разработать управленческую отчетность;
Обучить персонал бухгалтерии.
Как вы видите, из всего комплекса задач к собственно «обучению» относится только последний пункт. Все остальное относится к категории «Внедрение». Подобным видом деятельности мы тоже занимаемся. Чтобы ознакомиться с нашими предложениями, загляните в раздел Наши услуги.
5. У вас в описании курсов написано, что длительность курсов составляет сколько-то часов аудиторных плюс столько-то самостоятельных*. Это что же, надо еще дома заниматься?
В статье «УЧИТЬСЯ, УЧИТЬСЯ И УЧИТЬСЯ!» мы рассмотрели особенности обучения взрослых. Мотивация взрослого человека к обучению весьма прагматична – с помощью учебы он стремится решить свои жизненные проблем, и, к тому же, по возможности, безотлагательно. Важно также, что взрослый человек – это самостоятельная личность, имеющая собственный жизненный опыт, и он часто критически относится к любым попыткам руководить им.
Вспомните, как часто вы в школе (институте) отлынивали от занятий, не выполняли домашние задания. По нашим наблюдениям, только 3% учащихся занимаются, так сказать, «в полную силу». Остальные откладывают приобретение знаний «на потом», надеются «на авось», готовятся к экзамену в последнюю ночь. Этот самый «опыт», перенесенный на процесс дополнительного образования, часто оказывает негативное влияние на процесс (и, разумеется, результат) обучения в уже взрослом возрасте. Все попытки преподавателя активизировать процесс самостоятельной работы, выполнения домашних заданий частенько наталкиваются на самые разнообразные отговорки – нехватку времени, усталость после работы, занятость и т.д., и т.п.
Так нужно ли делать домашние задания? Конечно, заставить вас учиться не сможет никто. На наших курсах активное участие слушателя в учебном процессе – один из важнейших факторов, который поможет справиться с интенсивным процессом обучения. Программа обучения наших курсов, ее интенсивность и длительность построена таким образом и рассчитана на то, что наши слушатели будут деятельно участвовать в учебном процессе. Если вы не будете самостоятельно повторять теорию, не будете решать задачи, отвечать на контрольные вопросы, активно участвовать в аудиторных занятиях, качество обучения будет неизбежно снижаться.
*Примечание: Под "часами для самостоятельной работы" понимается рекомендованное самостоятельное внеаудиторное выполнение слушателем домашних зданий, в которые могут включаться: повторение изученного теоретического материала, изучение законодательных актов, решение практических заданий, ответы на контрольные вопросы, и т.д. Материалы для самостоятельной работы содержатся в печатных либо электронных конспектах, БЕСПЛАТНО выдаваемых (рассылаемых по электронной почте, записанных на электронные носители) слушателю в качестве пособий при прохождении курса. Выполнение домашних заданий существенно повышает качество обучения и настоятельно рекомендуется для успешного освоения большого объема материала. "Часы для самостоятельной работы" НЕ ОПЛАЧИВАЮТСЯ слушателем курса. Также "часы для самостоятельной работы" НЕ ЯВЛЯЮТСЯ эквивалентом ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРАКТИКИ.
6. Многие считают, что изучить бухучет за два или три месяца практически нереально.
Это во многом зависит от того, как построен учебный процесс. Если два месяца потратить на то, чтобы конспектировать за преподавателем то, что он будет диктовать, то нереально изучить не только за два месяца, но и за полгода. Примеров подобных курсов немало. И, надо сказать, что курсы эти, в целом, неплохие, но методика подготовки, которая там используется, устарела еще лет 15 назад. Зачем вести ручной конспект, если есть компьютер?
Наши Центр интенсивного обучения отличается тем, что вручную конспект занятий мы практически не ведем. Вместо этого каждый слушатель БЕСПЛАТНО получает готовый, специально написанный для данного курса конспект в электронном виде. Обычно мы рассылаем его нашим слушателям на электронную почту; а для тех, у кого с Интернетом проблемы – записываем на диск. Конспект содержит не только теоретический материал, но и контрольные вопросы по курсу, а также практические задания, которые слушатель должен выполнять самостоятельно. С этим конспектом слушатель должен очень внимательно работать, выполняя домашние задания и отвечая на контрольные вопросы по уже пройденному материалу.
Помимо этого, слушатель должен подготовиться к следующему занятию, ознакомившись с материалом, который будет на нем рассматриваться. При таком подходе слушатели наших курсов приходят на занятия, в значительной степени подготовленные. Они уже имеют начальное представление о теме занятия, более глубоко вникают в материал, по ходу дела у них возникают профессиональные вопросы, которые в противном случае появляются лишь «за дверью». Преподаватель же, в свою очередь, имеет возможность отвести больше времени на практические примеры, индивидуальную работу, ответы на вопросы.
Наши курсы построены по методикам интенсивного тренинга. Доля теоретического материала, изучения нормативных документов составляет в них от 3-5% (для курсов по 1С Бухгалтерии) до 50% (при изучении бухучета с «нуля»). Таким образом, бОльшую часть времени наши слушатели занимаются практическими задачами, а не написанием конспекта.
Качественно подготовленный методический материал – это не все составляющие успешного процесса интенсивного обучения. Важным также является небольшой размер учебной группы. В наших группах – не более 5 человек, каждый работает за своим компьютером. Небольшой размер групп позволяет реализовать действительно индивидуальный подход к каждому слушателю, получить 100%-ную «обратную связь» с ним, обеспечить тотальный контроль над действиями каждого слушателя, вовремя замечать его ошибки и корректировать их, и, – что очень важно для процесса успешного обучения, – создать и поддерживать в группе атмосферу доверия, поддержки, заинтересованности, выстроить обучение с учетом особенностей обучения взрослых.
Таким образом, если сложить вместе все составляющие – интенсивные методики подготовки, профессиональных специалистов, ведущих обучение, качественно подготовленный учебный курс, ответственное отношение слушателей, дружелюбное и доверительное отношение между слушателями и преподавателем, – то окажется, что успешно освоить курс вполне возможно даже и в такие сжатые сроки.
7. У вас есть какие-то экзамены?
В привычном для большинства понимании экзамена как средства получения какой-то оценки, у нас нет. Вместо этого мы практикуем финальную самостоятельную работу – чаще всего это решение сквозного примера. Например, слушатель курсов бухгалтерского учета должен создать условное новое предприятие, провести все необходимые операции, соответствующие профилю его работы, начислить налоги, составить баланс и сформировать отчетность. Каждый рассматривает свой сквозной пример, отличный от других.
8. Я чувствую, что у меня не достает практики работы в программе 1С. Компьютер у меня есть, но нет 1С Бухгалтерии. Покупать ее – слишком дорого. Как я могу восполнить недостаток практического опыта?
Для наших слушателей выход есть! Вариантов здесь два.
Во-первых, вы можете приобрести и установить на своем компьютере учебную версию 1С. Стоит она недорого – около 60 грн., и обеспечивает основной функционал программы.
Вариант второй – воспользоваться такой уникальной услугой наших курсов, как Бесплатная дополнительная компьютерная практика. Это значит, что вы может прийти к нам в оговоренное время и дополнительно БЕСПЛАТНО заниматься самостоятельно (без преподавателя). Об этой услуге мы рассказываем здесь.
Примечание: ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРАКТИКА НЕ ЯВЛЯЕТСЯ эквивалентом часов для самостоятельной работы, рекомендованных для успешного усвоения курса.
Еще один вид практики – это производственная практика на реальных предприятиях, которые являются нашими партнерами.
9. Какой документ вы выдаете по окончании курсов?
Очень подробно о том, какие документы выдаются учреждениями дополнительного образования, рассказано здесь. В Центре обучения «Пульс» по окончании курсов выдается сертификат. С Положением о выдаче сертификата слушатели знакомятся при зачислении на курсы, пункт об этом включен в форму Контракта, заключаемого при зачислении на курсы.
10. Как вы помогаете в трудоустройстве?
Мы оказываем содействие в трудоустройстве для наших выпускников, но гарантировать его на 100%, к сожалению, не можем. Наша помощь заключается, скорее, в информационной поддержке, причем такая поддержка оказывается БЕСПЛАТНО. Для помощи нашим слушателям мы создали целый раздел на нашем сайте – ознакомьтесь с его материалами, мы уверены, что многие из них будут вам полезны!
Помимо качественных знаний, что, собственно, является самым главным для успешного трудоустройства, тем слушателям, которые хорошо зарекомендовали себя (выполняли все требования учебного процесса, не пропускали занятия), мы выдаем РЕКОМЕНДАТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО и помогаем составить грамотное РЕЗЮМЕ. О том, как это важно, вы можете прочесть здесь.
Также у нас есть перечень работных сайтов, где наши слушатели могут разместить свое резюме. Если у них нет постоянного доступа к Интернету, мы предоставляем его БЕСПЛАТНО.
вернуться наверх
11. В какое время проводятся занятия?
Занятия проводятся 7 дней в неделю, в том числе в выходные дни, с 9.00 до 21.00. Выходными являются общегосударственные праздники. Как правило, длительность одного занятия на курсах бухучета составляет 4 академических, или 3 астрономических часа, 2-3 раза в неделю.
Вы можете записаться в утреннюю, дневную или вечернюю группу на рабочие дни, но на наших курсах так сложилось, что большинство слушателей у нас идет на группы выходного дня (сб, вскр.). Эти группы формируются наиболее динамично.
12. Чем индивидуальные занятия отличаются от занятий в группах?
Главное, - как правило, при индивидуальном обучении мы составляем для слушателя индивидуальную программу обучения. Такая программа максимально точно будет соответствовать вашим целям и задачам. В результате обучение проходит в более короткие сроки и максимально эффективно.
Второй момент – это график посещений. Вы можете посещать занятия в том режиме, который вам удобен. Если занятие необходимо перенести, вы можете это сделать, просто заранее известив об этом администрацию курсов.
Естественно, стоимость одного часа обучения в индивидуальном режиме дороже, чем при обучении в группе. Но, как показывает наша практика, в целом курс проходится быстрее, чем в группе. Оплата при индивидуальном обучении вносится частями. Сертификат об окончании курсов также выдается.
13. Я хотела бы пойти на ваши курсы, но не уверена, что успею их закончить, потому что мне могут предложить работу в другом городе. Мне вернут остаток денег?
Если вам не подошли наши курсы, или вы по любой другой причине захотите прервать обучение – это ваше право. Условия расторжения и возврата денежных средств четко прописаны в Контракте.
14. Как записаться на курсы и как их оплатить?
Чтобы записаться на курсы, вам необходимо подъехать в наш Учебный центр (адрес и карта здесь), заключить Контракт на обучение и внести символическую предоплату в размере 50 грн. Остальная сумма должна быть внесена в тот момент, когда вы приступите к обучению. Если у вас возникают сложности с единоразовой оплатой, мы разрешаем небольшую рассрочку (обычно это 2-3 недели).
15. Когда я смогу приступить к занятиям?
Занятия начинаются по мере формирования групп (5 человек). О том, что ваша группа уже сформирована и готова приступить к занятиям, мы извещаем вас по телефону (заранее, за несколько дней до начала занятий). Если вы не хотите ждать, или ваш график несовместим с групповыми занятиями, вы можете заниматься индивидуально.
